Dear TUSD Families,
I hope this letter finds you and your family healthy and doing well as we wrap up the first semester and begin a new one. I continue to be impressed with how the TUSD community has come together to provide high quality instruction and support to our students. Thank you for partnering with us in this effort and for what you are doing for your children while they are learning from home.
Last week, in my weekly teleconference with the 80 school districts in the county, Department of Public Health (DPH) staff stated they were “optimistic” with COVID-19 cases slowly starting to decrease in the region. They indicated that the ‘strong recommendation’ to pause in-person activities will not be extended and that guidance for schools will be updated to allow cohort sizes to increase from 12 students (previous capacity) to 14 students (the State capacity). This will enable the return of additional Blended Learning students to in-person instruction. With that in mind, we are planning on the following students/programs to return to campuses soon, pending the release of new DPH orders by February 1. Principals will communicate with affected parents on specific details later this week.
TK, K, 1st Grade, and Small Learning Cohorts:
Blended Learning TK, K, and 1st Grade students, as well as students in selected small learning cohorts will return to school on Monday, February 1, 2021.
Blended Learning TK, K, and 1st Grade students who remained virtual will be able to start in-person instruction with their original teacher on Thursday, February 11, 2021.
2nd Grade:
We are thrilled to be able to welcome back our Blended Learning 2nd Grade students starting Thursday, February 11, 2021.
Athletic Conditioning:
High School Athletic conditioning will resume the week of February 1, 2021.
We must remain vigilant in the processes and protocols we have put in place. Together, we must do everything we can to keep students and staff safe as we have done since September when students started back on campus for allowable programs.
I am also happy to share some good news on the vaccination front. Our staff is working closely with the City of Torrance to help facilitate vaccine distribution to TUSD employees when they become available to us, which will hopefully be sometime in February.
I understand the challenges the continuing pandemic has on families. I hope your students are finding ways to stay positive and focus on all the possibilities a new semester and year brings. Please remember that our counselors, administrators, and school staff are always ready and willing to assist you or your student if you need help. In addition, the District Wellness Center (https://www.tusd.org/parents/virtual-wellness-center) offers extensive resources for those wanting to make use of online platforms for support.
Sincerely,
Tim Stowe, Ed. D.
Interim Superintendent
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Spanish Translation:
Estimadas familias de TUSD,
Espero que la presente los encuentre a ustedes y a su familia bien y saludables mientras que concluimos el primer semestre y comenzamos uno nuevo. Continúo impresionado con la manera en que la comunidad de TUSD se ha unido para proveer instrucción de alta calidad y apoyo a nuestros estudiantes. Gracias por asociarse con nosotros en este esfuerzo y por lo que están haciendo por sus hijos mientras están aprendiendo en casa.
La semana pasada, en mi teleconferencia semanal con los 80 distritos escolares del condado, el personal del Departamento de Salud Pública (DPH) declaró que estaban "optimistas" con los casos de COVID-19 que están comenzando a disminuir lentamente en la región. Ellos indicaron que la "fuerte recomendación" de pausar las actividades en persona no se extenderá y que la orientación para las escuelas se actualizará para permitir que el tamaño de las cohortes aumente de 12 estudiantes (capacidad anterior) a 14 estudiantes (la capacidad del Estado). Esto permitirá el regreso de los estudiantes adicionales del Aprendizaje Combinado a la enseñanza presencial. Con esto en mente, estamos planeando que los siguientes estudiantes/programas regresen a las escuelas pronto, a la espera de la liberación de las nuevas órdenes del DPH para el 1 de febrero. Los directores se comunicarán con los padres afectados sobre los detalles específicos más tarde esta semana.
TK, K, 1er Grado, y Cohortes Pequeñas de Aprendizaje:
Los estudiantes del Aprendizaje Combinado de TK, K, y 1er Grado, así como los estudiantes en las cohortes pequeñas de aprendizaje seleccionadas regresarán a la escuela el lunes 1 de febrero de 2021.
Los estudiantes del Aprendizaje Combinado de TK, K, y 1er Grado que permanecieron de forma virtual podrán comenzar la instrucción en persona con su profesor(a) original el jueves 11 de febrero de 2021.
2do Grado:
Estamos encantados de poder dar la bienvenida a nuestros estudiantes del Aprendizaje Combinado de 2º grado a partir del jueves 11 de febrero de 2021.
Acondicionamiento Atlético:
El acondicionamiento atlético de High School se reanudará la semana del 1 de febrero de 2021.
Debemos permanecer atentos a los procesos y protocolos que hemos puesto en marcha. Juntos, debemos hacer todo lo posible para mantener a los estudiantes y al personal a salvo, como lo hemos hecho desde septiembre cuando los estudiantes comenzaron a regresar a la escuela para los programas permitidos.
También me complace compartir algunas buenas noticias sobre la vacunación. Nuestro personal está trabajando estrechamente con la Ciudad de Torrance para ayudar a facilitar la distribución de vacunas a los empleados de TUSD cuando estén disponibles para nosotros, que esperamos sea en algún momento de febrero.
Entiendo los desafíos que la pandemia tiene en las familias. Espero que sus estudiantes estén encontrando maneras de mantenerse positivos y enfocarse en todas las posibilidades que trae un nuevo semestre y año. Por favor, recuerden que nuestros consejeros, administradores y personal escolar están siempre listos y dispuestos a ayudarles a ustedes o a su estudiante si necesitan ayuda. Además, el Centro de Bienestar del Distrito (https://www.tusd.org/parents/virtual-wellness-center) ofrece amplios recursos para aquellos que deseen hacer uso de las plataformas en línea para el apoyo.
Atentamente,
Tim Stowe, Ed. D.
Superintendente interino